师资团队
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我不局限于教给学生音乐技巧,更重要的是交给他们去感受音乐,与音乐产生独特的联系。我的目标是教给学生吹奏小号的技巧,从而让他们找到最适合自己的音色。除此以外,我希望学生要最大限度的享受音乐带来的乐趣。假如用语言学习来比拟音乐学习,那么在你会写诗词之前你必定要掌握怎样写好每一个字词。并且在打好基础的同时,我还需要开始培养学生对音乐的喜爱。
Arda C.
获得伊斯曼音乐学院音乐博士学位
美国伦斯勒理工学院任教
马尔默音乐学院音乐硕士
伊斯坦布尔国立音乐学院音乐学士学位
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音乐的学习适用于所有学科,培养教育和劳动力所必需的批判性思维技能。音乐教育家需要耐心帮助学生,培养他们一生中需要准备的音乐和生活技能。我的目标是帮助学生理解音乐的语言,参与我们艺术的美,并给予学生在整个时间里的音乐天赋,让学生成为具有终身学习愿望的艺术思维者。
Beth S.
获得谢南多厄音乐学院的音乐博士学位
美国AP音乐理论考试的课程撰写人
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我的教学理念是传授学生知识,鼓励他们自律并富有同理心。我旨在与我每一个学员建立联系,提供丰富全面的教学。我的学生将受到最细心的教导,渗入你生活的方方面,让你寻觅经典,发现自我。
Briana E.
获得印第安纳大学音乐教育及音乐表演硕士学位
田纳西州K-12注册音乐教师
美国中学校著名音乐教师
印第安纳大学副指导员
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我的座右铭是好奇心和不断探索。好奇心引导我在工作中去接触各种不同的音乐风格。作为一个教育者,我尝试去引导各个年龄层的学生去在音乐中探索和找寻他们不同的人生和职业。
Deborah W.
获得纽约大学硕士学位
在西康涅狄格大学执教
在2000年尤利乌斯汉普尔爵士作曲比赛中获得优胜奖
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我坚信只要学生付出努力与专注, 必能成功! 上进心对于音乐学习乃至人生都至关重要. 我致力于打造一个稳固的基础与灵活的技巧. 独奏, 练习曲, 以及交响乐片段都将会是在基础训练之外极为有效的锻炼。
Erin P.
获得内华达大学的音乐硕士学位
在Sarajevska交响乐团担任第四圆号手
在太浩湖交响乐学校与斯万妮夏季音乐节任教
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我致力于通过树立明确目标, 刻苦用功, 以及培养专注力来传授音乐知识与技巧教学. 我帮助学生将音乐知识与兴趣爱好融入到日常生活中。
MIchael S.
获得波士顿音乐学院音乐硕士学位
新英格兰音乐学院与贝尔曼音乐项目指导教师
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我帮助学生发出最美妙的声音。看到学生获得音乐和生活上的成长,我也得到满足。
Richard K.
获得英国皇家北方音乐学院音乐硕士学位
曾任约翰内斯堡交响乐团首席小号
英皇考级ABRSM专家
山度士唱片录制个人专辑
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Ross V.
获得华盛顿大学西雅图分校音乐博士学位
曼哈顿音乐学院预科交响乐团与西雅图交响乐团讲师
阿斯本音乐节表演嘉宾